Explorando el Nombre Propio en los primeros grados

1. Explorando el nombre propio...

Desde muy pequeños, los niños aprenden a identificar su nombre entre el flujo de sonidos que se dirigen hacia él, y se interesan por aprender a decir "balbucear" el nombre de sus padres y demás personas cercanas, significativas. Ese es uno de los aspectos claves en el ingreso al mundo del lenguaje oral, que de hecho es una puerta para el ingreso a la vida social, en la medida que en el discurso oral se van tejiendo los vínculos con los demás. Por estas razones los niños van descubriendo, y van sintiendo, que las palabras están cargadas no sólo de intencionalidades comunicativas, es decir que se usan para algo, sino que comprenden que las palabras están cargadas de emoción. en ese transcurrir, el nombre propio se va convirtiendo en un punto de encuentro de sonidos, signifcados, intenciones y, ante todo, emociones.

Igualmente,
su propio nombre los nombres identificar su nombre propio, así como el de sus padres y personas significativas.

2. Explorando la escritura de los nombres de animales...

La docente propuso a los niños prepararse para visitar un zoológico. Cada niño escogió un animal para presentar sus características el día de la visita. Los niños deben consultar información sobre las características y forma de vida del animal. Deben aprender a escribir el nombre del animal y escribir una ficha con la información. en este video, se encuentran explorando la escritura de los nombres de los animales...